{"id":238,"date":"2019-04-25T11:47:56","date_gmt":"2019-04-25T11:47:56","guid":{"rendered":"http:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/?page_id=238"},"modified":"2019-04-26T15:18:05","modified_gmt":"2019-04-26T15:18:05","slug":"analise-de-contextos-e-praticas-fp-e-areas-tec-geral-e-cientifica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/?page_id=238","title":{"rendered":"An\u00e1lise de Contextos e Pr\u00e1ticas-  FP e \u00c1reas Tec.Geral e cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 9.5pt;\">2.\u00ba ano<\/p>\n<p style=\"margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 9.5pt;\">Semestral\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a075114189\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a07,00<\/p>\n<p style=\"margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 9.5pt;\">Objetivos<\/p>\n<p><b>Objectivos:<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Identificar contextos de atua\u00e7\u00e3o profissional e respetivas articula\u00e7\u00f5es;<\/li>\n<li>Desenvolver compet\u00eancias de observa\u00e7\u00e3o em contexto, considerando diferentes sistemas e formatos de observa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Ser capaz de desenhar um plano observacional, articulando inten\u00e7\u00f5es, formatos de observa\u00e7\u00e3o, registo e an\u00e1lise dos dados recolhidos;<\/li>\n<li>Saber analisar, interpretar e problematizar os dados oriundos dos processos observacionais, no sentido da compreens\u00e3o de contextos e pr\u00e1ticas, e da planifica\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es intencionais;<\/li>\n<li>Utilizar a observa\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de contextos e pr\u00e1ticas na conce\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e avalia\u00e7\u00e3o de recursos e projetos educativos com recurso \u00e0 tecnologia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Conte\u00fados program\u00e1ticos:<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Vis\u00e3o tripartida da educa\u00e7\u00e3o: contextos de educa\u00e7\u00e3o formal, n\u00e3o-formal e informal;<\/li>\n<li>Dimens\u00f5es estruturais e din\u00e2micas dos contextos e pr\u00e1ticas socioeducativas;<\/li>\n<li>A observa\u00e7\u00e3o em contextos socioeducativos: papel\/posi\u00e7\u00e3o do observador; sistemas de observa\u00e7\u00e3o e formatos de observa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Desenho de planos de observa\u00e7\u00e3o de contextos e pr\u00e1ticas socioeducativas;<\/li>\n<li>O ciclo de intencionalidade na atua\u00e7\u00e3o em contextos socioeducativos: observa\u00e7\u00e3o, registo, a\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>An\u00e1lise de tem\u00e1ticas emergentes da atua\u00e7\u00e3o em contextos socioeducativos e problematiza\u00e7\u00e3o da utiliza\u00e7\u00e3o de recursos educativos em benef\u00edcio dos processos de aprendizagem.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Bibliografia e recuros did\u00e1cticos recomendados:<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Boss, S. &amp; Larmer, J. (2018). Project based teaching: how to create rigorous and engaging learning experiences. Novato: Buck Institute for Education.<\/li>\n<li>Cibulka, J. G. &amp; Cooper, B. S. (Eds.) (2017). Technology in school classrooms: how it can transform teaching and student learning today. Londres: Rowman &amp; Littlefield.<\/li>\n<li>De Ketele, J-M., &amp; Roegiers, X. (1998). Metodologia da recolha de dados: Fundamentos dos m\u00e9todos de observa\u00e7\u00f5es, de question\u00e1rios, de entrevistas e de estudo de documentos. Lisboa: Edi\u00e7\u00f5es Piaget.<\/li>\n<li>Gon\u00e7alves, F. (2006). A Auto-Observa\u00e7\u00e3o e An\u00e1lise da Rela\u00e7\u00e3o Educativa. Justifica\u00e7\u00e3o e Pr\u00e1tica. Porto: Porto Editora.<\/li>\n<li>Parente, C. (2002). Observa\u00e7\u00e3o: um percurso de forma\u00e7\u00e3o, pr\u00e1tica e reflex\u00e3o. In J. Oliveira-Formosinho (Org.), A Supervis\u00e3o na Forma\u00e7\u00e3o de Professores I: Da Sala \u00e0 Escola (pp. 166-216). Porto: Porto Editora.<\/li>\n<li>Trilla, J. (1996). La educaci\u00f3n fuera de la escuela. \u00c1mbitos no formales y educaci\u00f3n social. Barcelona: Editorial Ariel.<\/li>\n<li>Trindade, V. (2007). Pr\u00e1ticas de forma\u00e7\u00e3o. M\u00e9todos e t\u00e9cnicas de observa\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o (em supervis\u00e3o). Lisboa: Universidade Aberta.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8220;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2.\u00ba ano Semestral\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a075114189\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a07,00 Objetivos Objectivos: &nbsp; Identificar contextos de atua\u00e7\u00e3o profissional e respetivas articula\u00e7\u00f5es; Desenvolver compet\u00eancias de observa\u00e7\u00e3o em contexto, considerando diferentes sistemas e formatos de observa\u00e7\u00e3o; Ser capaz de desenhar um plano observacional, articulando inten\u00e7\u00f5es, formatos de observa\u00e7\u00e3o, registo e an\u00e1lise dos dados recolhidos; Saber analisar, interpretar e problematizar os dados oriundos dos processos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-238","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/238","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=238"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/238\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":352,"href":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/238\/revisions\/352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aprender.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=238"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}